Explorez coaching comment faire la PNL avec les enfants. Chaque module de ce programme de coaching représente l’outil ultime pour parvenir à une amélioration massive. Choisir ce programme et prendre la décision de s’engager pour une vie meilleure est la première étape.
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Ce qu’est le vrai succès
Le succès n’est pas un accident ni une question de chance. Il ne s’agit même pas de talent. Le succès, c’est la persévérance. Il s’agit d’avoir une confiance absolue en soi et de trouver sa force intérieure. Il s’agit de se relever et de revenir dans le jeu.
Qu'est-ce Que Le Coaching PNL ?
L’art et la science du coaching
Un coach doit maîtriser l’art et la science du coaching au plus haut niveau.
Le coaching est un processus qui explore toutes les façons dont une personne à coacher peut atteindre des niveaux élevés et durables de performance et de potentiel dans sa vie. Lorsque la personne coachée augmente son niveau de performance, elle se sent plus confiante, plus joyeuse et plus enthousiaste, mais aussi plus déterminée et plus épanouie.
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Les idées reçues sur le coaching
Il existe plusieurs idées fausses sur le coaching. Certains managers ont l’impression que le coaching est un jargon qui permet d’abandonner la responsabilité de la supervision. Les employés ont l’impression que le coaching signifie que les managers ne peuvent plus leur dire ce qu’ils doivent faire. Aucune de ces suppositions n’est correcte. Le coaching est un style de management haut de gamme qui nécessite de développer une relation qui responsabilise les employés en renforçant leur confiance et leurs compétences.
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Nous ne savons pas ce que nous ne savons pas
Les coachs doivent identifier le stade auquel se trouve un individu pour utiliser le bon type de langage afin de l’aider à passer à l’étape suivante. Après tout, il est difficile d’essayer d’améliorer une compétence si vous ne savez pas qu’elle vous sera utile.
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Le pouvoir des questions suggestives
L’ancêtre du coaching est considéré comme les écoles de philosophie de l’Antiquité, où le savoir n’était pas transmis directement du professeur à l’étudiant. L’enseignant posait des questions suggestives, et l’étudiant trouvait la réponse par lui-même.
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Comment faire face à la négativité
Les Leaders qui réussissent vraiment ne transmettent pas la négativité, la peur ou la terreur. Les personnes très performantes prennent ces émotions négatives, les affrontent de front et se disent : « Je vais utiliser cette énergie pour prendre soin de moi aujourd’hui. De cette façon, je pourrai transmettre quelque chose de mieux au monde. »
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Quels sont les antécédents du coaching ?
Historiquement, le développement du coaching a été influencé par de nombreux domaines d’activité, notamment l’éducation des adultes, le mouvement du potentiel humain dans les années 1960, les groupes de formation à la prise de conscience en grand groupe (LGAT), les études sur le leadership, le développement personnel et divers sous-domaines de la psychologie. L’Université de Sydney a proposé la première unité d’étude de psychologie du coaching au monde en janvier 2000, et diverses associations universitaires et revues spécialisées dans la psychologie du coaching ont été créées au cours des années suivantes.
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Coaching
Les coachs professionnels savent combien il est important d’identifier les caractéristiques et les considérations éthiques qui différencient le coaching de la consultation, de la thérapie, du mentorat, du conseil, ou même de l’amitié et de l’appartenance à un groupe de soutien.
Pour qu’il y ait amélioration progressive, le coach doit fournir un environnement « sûr » pour la créativité et la prise de risques. Les erreurs doivent être considérées comme des leçons apprises. Les échecs sont des occasions de développement. Avec ce type de soutien, la personne à coacher aura la confiance nécessaire pour atteindre l’étape suivante.
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Améliorez votre jeu
Le deuxième domaine dans lequel les personnes très performantes recherchent la clarté est celui des interactions sociales. Les personnes très performantes ont des relations plus positives que la moyenne de la population parce qu’elles remettent en question leurs relations, fixent des limites et ont des conversations explicites. Les personnes très performantes produisent simplement plus dans le même laps de temps que tout le monde. Ils vivent des expériences plus profondes que les autres, et ils deviennent plus efficaces et prolifiques. C’est pourquoi ils progressent plus rapidement.
Je Veux Changer De Vie Mais Pour Faire Quoi ?
Le moment est venu
- Il est temps d’améliorer vos relations, votre santé, votre confiance et votre productivité.
- Il est temps d’avoir un impact dans votre vie et dans le monde.
- Il est temps d’avancer avec présence et détermination vers vos objectifs.
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Améliorez votre jeu
Le deuxième domaine dans lequel les personnes très performantes recherchent la clarté est celui des interactions sociales. Les personnes très performantes ont des relations plus positives que la moyenne de la population parce qu’elles remettent en question leurs relations, fixent des limites et ont des conversations explicites. Les personnes très performantes produisent simplement plus dans le même laps de temps que tout le monde. Ils vivent des expériences plus profondes que les autres, et ils deviennent plus efficaces et prolifiques. C’est pourquoi ils progressent plus rapidement.
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Quelle est la mission de ce programme de coaching ?
La mission de ce programme de coaching est de vous aider à franchir toutes les barrières qui vous empêchent d’atteindre votre potentiel et vos performances les plus élevés. Ensemble, nous trouverons les moyens de vous permettre d’accéder à votre meilleur profil — la personne que vous savez pouvoir et vouloir être. Vous gagnerez en clarté, en énergie, en nécessité, en productivité, en influence et en courage. Chaque jour est un bon jour pour grandir. C’est là que le développement se produit pour vous, car vous apprenez à vous connaître et à connaître vos habitudes.
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Le coaching se déroule à un méta-niveau
Les coachs utilisent toute une série de techniques de communication (reformulations ciblées, écoute, questionnement, clarification, etc.) pour aider leurs clients à changer de perspective et à découvrir ainsi différentes approches pour atteindre leurs objectifs. Ces compétences peuvent être utilisées dans presque tous les types de coaching. En ce sens, le coaching est une forme de « méta-profession » qui peut s’appliquer à l’accompagnement des clients dans toute activité humaine.
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L’art et la science du coaching
Un coach doit maîtriser l’art et la science du coaching au plus haut niveau.
Le coaching est un processus qui explore toutes les façons dont une personne à coacher peut atteindre des niveaux élevés et durables de performance et de potentiel dans sa vie. Lorsque la personne coachée augmente son niveau de performance, elle se sent plus confiante, plus joyeuse et plus enthousiaste, mais aussi plus déterminée et plus épanouie.
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Les six catégories de réussite à long terme
L’IPH, l’étude sur les performances les plus importances et les plus complètes jamais réalisées, a analysé plus de 100 variables de performance humaine dans six catégories clés dont il est prouvé qu’elles sont liées au potentiel de réussite à long terme d’une personne. Les chercheurs ont constaté que : l’IPH s’est avéré fortement corrélé avec les mesures externes de la réussite (performances de vente, résultats scolaires, chances de promotion des cadres, réussite financière des unités commerciales) ET des résultats importants de la vie comme le bonheur, la santé, les relations positives et la confiance.
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La vision extérieure — intérieure
Le coach n’est pas tenu de comprendre toutes les règles du domaine dans lequel son client essaie de réussir et ne répond pas directement aux questions, mais aide le client à trouver les réponses par lui-même en utilisant ses propres compétences.
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L’histoire du coaching
Historiquement, la société a toujours vu la présence de coachs. Il pouvait s’agir du prêtre de la ville, du chaman, d’un aîné (grand-père, oncle) ou de tout autre mentor.
Avant l’évolution des programmes de formation des coachs, le terme « coaching » était principalement utilisé dans le domaine des arts (coachs vocaux, coachs en scène), l’athlétisme et le monde de l’entreprise. De nombreux cadres faisaient appel à des consultants extérieurs en tant que coachs ou mentors afin d’obtenir un point de vue extérieur et impartial sur leur vie professionnelle et d’obtenir également de l’aide pour leur vie personnelle.
Historiquement, le développement du coaching a été influencé par de nombreux domaines d’activité, notamment l’éducation des adultes, le mouvement du potentiel humain dans les années 1960, les groupes de formation à la prise de conscience en grand groupe (LGAT), les études sur le leadership, le développement personnel et divers sous-domaines de la psychologie. L’Université de Sydney a proposé la première unité d’étude de psychologie du coaching au monde en janvier 2000, et diverses associations universitaires et revues spécialisées dans la psychologie du coaching ont été créées au cours des années suivantes.
La première utilisation du terme « coach » en relation avec un instructeur ou un formateur est apparue vers 1830 dans l’argot de l’Université d’Oxford pour désigner un tuteur qui « portait » un étudiant lors d’un examen. Le mot « coaching » désignait donc un processus utilisé pour transporter les gens de là où ils sont à là où ils veulent être. La première utilisation du terme en relation avec le sport date de 1861.
Je Veux Changer De Vie
Le moment est venu
- Il est temps d’améliorer vos relations, votre santé, votre confiance et votre productivité.
- Il est temps d’avoir un impact dans votre vie et dans le monde.
- Il est temps d’avancer avec présence et détermination vers vos objectifs.
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Ce qu’est le vrai succès
Le succès n’est pas un accident ni une question de chance. Il ne s’agit même pas de talent. Le succès, c’est la persévérance. Il s’agit d’avoir une confiance absolue en soi et de trouver sa force intérieure. Il s’agit de se relever et de revenir dans le jeu.
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L’art de l’épanouissement
Parce que la science est facile, n’est-ce pas ? On connaît les règles, on écrit le code et on obtient les résultats. Une fois que vous connaissez le jeu, vous ne faites que monter les enchères, n’est-ce pas ? Mais quand il s’agit d’épanouissement, c’est un art. La raison en est qu’il s’agit d’appréciation et de contribution. Vous ne pouvez pas ressentir grand-chose par vous-même.
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Comment identifier et se débarrasser des mauvaises habitudes
La plupart des gens font de gros efforts, mais prennent de mauvaises habitudes ! Grâce à ce programme de coaching, vous pouvez suivre et noter votre état d’esprit, vos habitudes et votre humeur d’une manière qui est en corrélation avec le succès à long terme - à tout moment. Vous recevez également des vidéos recommandées qui vous aident à vous améliorer, un jour après l’autre.
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L’histoire du coaching
Historiquement, la société a toujours vu la présence de coachs. Il pouvait s’agir du prêtre de la ville, du chaman, d’un aîné (grand-père, oncle) ou de tout autre mentor.
Avant l’évolution des programmes de formation des coachs, le terme « coaching » était principalement utilisé dans le domaine des arts (coachs vocaux, coachs en scène), l’athlétisme et le monde de l’entreprise. De nombreux cadres faisaient appel à des consultants extérieurs en tant que coachs ou mentors afin d’obtenir un point de vue extérieur et impartial sur leur vie professionnelle et d’obtenir également de l’aide pour leur vie personnelle.
Historiquement, le développement du coaching a été influencé par de nombreux domaines d’activité, notamment l’éducation des adultes, le mouvement du potentiel humain dans les années 1960, les groupes de formation à la prise de conscience en grand groupe (LGAT), les études sur le leadership, le développement personnel et divers sous-domaines de la psychologie. L’Université de Sydney a proposé la première unité d’étude de psychologie du coaching au monde en janvier 2000, et diverses associations universitaires et revues spécialisées dans la psychologie du coaching ont été créées au cours des années suivantes.
La première utilisation du terme « coach » en relation avec un instructeur ou un formateur est apparue vers 1830 dans l’argot de l’Université d’Oxford pour désigner un tuteur qui « portait » un étudiant lors d’un examen. Le mot « coaching » désignait donc un processus utilisé pour transporter les gens de là où ils sont à là où ils veulent être. La première utilisation du terme en relation avec le sport date de 1861.
Je Veux Partir Ailleurs Pour Changer De Vie
Améliorez votre jeu
Le deuxième domaine dans lequel les personnes très performantes recherchent la clarté est celui des interactions sociales. Les personnes très performantes ont des relations plus positives que la moyenne de la population parce qu’elles remettent en question leurs relations, fixent des limites et ont des conversations explicites. Les personnes très performantes produisent simplement plus dans le même laps de temps que tout le monde. Ils vivent des expériences plus profondes que les autres, et ils deviennent plus efficaces et prolifiques. C’est pourquoi ils progressent plus rapidement.
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Vous voulez vraiment savoir ce qui vous motive ?
Les gens travaillent dans leur propre intérêt. Mais nous savons que c’est parfois des conneries. On ne travaille pas toujours dans son propre intérêt, car lorsque l’émotion entre en jeu, le câblage change dans son fonctionnement. Donc, c’est merveilleux de penser intellectuellement à la vie du monde, surtout ceux qui sont très intelligents peuvent jouer ce jeu dans notre tête.
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Pourquoi la pensée positive seule ne suffit pas ?
Il ne suffit pas d’être enthousiaste et plein d’énergie positive. Au contraire, l’élément clé à rechercher dans tout type de programme de développement personnel ou de formation à la productivité est de savoir si le programme me fournit réellement les outils et la structure globale nécessaires pour m’aider à atteindre mes objectifs.
Les clés mettront également en évidence la raison la plus fréquente pour laquelle les gens ne parviennent pas à atteindre un objectif, les facteurs qui prédisent le mieux le succès, les raisons pour lesquelles la « planification » n’est pas aussi utile que vous le pensez, comment les personnes très performantes développent une vision, comment déterminer ce que vous voulez vraiment, et quand il est temps d’abandonner un objectif.
Quel Est Le Secret De La Reussite ?
Le coaching des résultats génère-t-il vraiment des résultats ?
Le coaching fournit-il des résultats spécifiques ? Oui. Les chercheurs du High Performance Institute et les diplômés du programme MAPP (Master of Applied Positive Psychology) de l’Université de Pennsylvanie ont développé une échelle, appelée High Performance Indicator (HPI), afin de mesurer les facteurs les plus importants pour prédire la haute performance individuelle, définie comme le succès à long terme. Fondé sur des recherches et des méthodes éprouvées d’amélioration des performances, l’IPH est la première évaluation validée de la haute performance.
Ce programme de coaching n’est certainement pas une perte de temps et s’il est utilisé par une personne qui a le bon état d’esprit, elle atteindra certainement ses objectifs. Grâce au processus de coaching, vous découvrez de nouvelles croyances, habitudes, stratégies et outils qui vous aident à rejoindre les personnes les plus performantes du monde. Défiez toutes les probabilités de ce qui est réaliste et, de ce fait, les résultats de votre coaching seront différents. Vous obtiendrez de nouveaux résultats — les résultats pour lesquels vous avez espéré depuis si longtemps. Ce programme de coaching débloque les secrets qui activeront votre pouvoir inné à l’intérieur de vous afin que vous puissiez réaliser tout ce que vous voulez.